11/2腳本分鏡作業
1.課前看完瓦力(瓦力是老師上上禮拜說的)。
2.自創故事：一名女子給男子兩顆糖，這個畫面要感動觀眾，起大家用力發揮
每個人都要一篇，請星期一晚上10前交來，組長把組員的作業統整在一個WORD檔裡，未交的給我學號名字。
3.請第七組，分析一則影片，限制在老師給的影片，課堂分享給大家。
2009年10月30日 星期五
2009年10月27日 星期二
第六周 故事角色 - 角色的最少行動、認知失調、衝突、與主角的需要
06 故事角色 - 角色的最少行動、認知失調、衝突、與主角的需要
甚麼力量阻止主角達成目標？對手是誰？
發表：動畫影片的劇本解說與賞析(各組一個)
(Best of Animation02-Beton)
(Best of Animation02-The Runt)
各組課前作業(動畫影片的劇本編寫 三段式含角色描述)
甚麼力量阻止主角達成目標？對手是誰？
發表：動畫影片的劇本解說與賞析(各組一個)
(Best of Animation02-Beton)
(Best of Animation02-The Runt)
各組課前作業(動畫影片的劇本編寫 三段式含角色描述)
課堂裡的作業和課後作業
大家早安
為了執行明確
以後阿
課堂裡的作業
可以最多兩人進行
這是因為考慮到上課的時間短
而我們需要進行的內容還有不少
所以用這樣的方式進行
下課之後的作業
則以每個人自己做為主要規範
除非有特別說明和討論
這樣好嗎 大家?
加油喔~~
為了執行明確
以後阿
課堂裡的作業
可以最多兩人進行
這是因為考慮到上課的時間短
而我們需要進行的內容還有不少
所以用這樣的方式進行
下課之後的作業
則以每個人自己做為主要規範
除非有特別說明和討論
這樣好嗎 大家?
加油喔~~
2009年10月26日 星期一
往後上課會每一次都點名
各位同學
往後上課會每一次都點名
以下是來自學校的通知
請大家告訴大家喔~~
-----------------
崑山科技大學98學年度第一學期學生選課已確定，請各系助理轉告各班任課老師
上網進行網路點名，以便學務處進行輔導工作。
※如有任何問題，請諮詢學務處生活輔導組，
-----------------
往後上課會每一次都點名
以下是來自學校的通知
請大家告訴大家喔~~
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崑山科技大學98學年度第一學期學生選課已確定，請各系助理轉告各班任課老師
上網進行網路點名，以便學務處進行輔導工作。
※如有任何問題，請諮詢學務處生活輔導組，
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2009年10月23日 星期五
2009年10月22日 星期四
2009年10月20日 星期二
2009年10月19日 星期一
明天上課內容更動
05 劇本作業推舉
各組進行組內討論 推舉兩個最有潛力的劇本
(每個人不管是新創的還是臨摹的 都請將目前這幾周累積下來的彙整一下)
在課堂上發表
(Best of Animation01-guard dog)
世界奇妙物語-
廁所的塗鴉 (場景只有一個的困境與突破)
親切成金(編劇的決定 到底要不要滿足觀眾)
劇本摹寫
將腳色互換的版本
(Best of Animation02-Horn OK Please)
劇本摹寫
將時空轉化為台灣現代
各組課前作業開始(動畫影片的劇本摹寫與賞析)
各組進行組內討論 推舉兩個最有潛力的劇本
(每個人不管是新創的還是臨摹的 都請將目前這幾周累積下來的彙整一下)
在課堂上發表
世界奇妙物語-
廁所的塗鴉 (場景只有一個的困境與突破)
親切成金(編劇的決定 到底要不要滿足觀眾)
劇本摹寫
(Best of Animation02-Horn OK Please)
劇本摹寫
將時空轉化為台灣現代
各組課前作業開始(動畫影片的劇本摹寫與賞析)
2009年10月18日 星期日
2009年10月17日 星期六
第五周 前周作業討論與劇本作業推舉
05 劇本作業推舉
各組進行組內討論 推舉兩個最有潛力的劇本
在課堂上發表
(Best of Animation01-guard dog)
劇本摹寫
將腳色互換的版本
(Best of Animation02-Horn OK Please)
劇本摹寫
將時空轉化為台灣現代
各組課前作業開始(動畫影片的劇本摹寫與賞析)
各組進行組內討論 推舉兩個最有潛力的劇本
在課堂上發表
(Best of Animation01-guard dog)
劇本摹寫
將腳色互換的版本
(Best of Animation02-Horn OK Please)
劇本摹寫
將時空轉化為台灣現代
各組課前作業開始(動畫影片的劇本摹寫與賞析)
2009年10月15日 星期四
2009年10月13日 星期二
本周課堂作業與討論 兼看[一席之地的劇情大綱]
課堂作業
Hero的
[腳色分析] 男主角
1.你的主角甚麼時候最快樂？
秒數:
內容概述:
2.你的主角有甚麼才能？
秒數:
內容概述:
3.如果你的主角想改變自己，那第一件改變的會是甚麼？
秒數:
內容概述:
4.你的主角認為自己最偉大的成就是甚麼？
秒數:
內容概述:
5.你的主角最珍藏的財產是甚麼？
秒數:
內容概述:
6.你的主角最浪費的行為是甚麼？
秒數:
內容概述:
7.甚麼時候你的主角會撒謊？
秒數:
內容概述:
8.你的主角最後悔的是甚麼？
秒數:
內容概述:
[更多討論]
故事角色 - 誰是你的主角
9.你的主角所做的第一個戲劇上的選擇是甚麼？
10.為什麼你的主角需要去做選擇，而不是採用別的簡單方式？
11.當主角做了戲劇上的選擇之後，有甚麼立即的成效？
12.其他角色在主角戲劇上的選擇之後，會有甚麼影響？
如何以第三周[銀幕故事的要素]來看待[一席之地的劇情大綱]
Hero的
[腳色分析] 男主角
1.你的主角甚麼時候最快樂？
秒數:
內容概述:
2.你的主角有甚麼才能？
秒數:
內容概述:
3.如果你的主角想改變自己，那第一件改變的會是甚麼？
秒數:
內容概述:
4.你的主角認為自己最偉大的成就是甚麼？
秒數:
內容概述:
5.你的主角最珍藏的財產是甚麼？
秒數:
內容概述:
6.你的主角最浪費的行為是甚麼？
秒數:
內容概述:
7.甚麼時候你的主角會撒謊？
秒數:
內容概述:
8.你的主角最後悔的是甚麼？
秒數:
內容概述:
[更多討論]
故事角色 - 誰是你的主角
9.你的主角所做的第一個戲劇上的選擇是甚麼？
10.為什麼你的主角需要去做選擇，而不是採用別的簡單方式？
11.當主角做了戲劇上的選擇之後，有甚麼立即的成效？
12.其他角色在主角戲劇上的選擇之後，會有甚麼影響？
如何以第三周[銀幕故事的要素]來看待[一席之地的劇情大綱]
2009年10月12日 星期一
第四周 故事角色 - Hero 木村拓哉的角色探討
04 故事角色 - Hero 木村拓哉的角色探討
(電影-Hero )
(Best of Animation01-Historia tragica com final feliz)
塗鴉作業：
1.你的主角甚麼時候最快樂？
2.你的主角有甚麼才能？
3.如果你的主角想改變自己，那第一件改變的會是甚麼？
4.你的主角認為自己最偉大的成就是甚麼？
5.你的主角最珍藏的財產是甚麼？
6.你的主角最浪費的行為是甚麼？
7.甚麼時候你的主角會撒謊？
8.你的主角最後悔的是甚麼？
故事角色 - 誰是你的主角
9.你的主角所做的第一個戲劇上的選擇是甚麼？
10.為什麼你的主角需要去做選擇，而不是採用別的簡單方式？
11.當主角做了戲劇上的選擇之後，有甚麼立即的成效？
12.其他角色在主角戲劇上的選擇之後，會有甚麼影響？
(電影-Hero )
(Best of Animation01-Historia tragica com final feliz)
塗鴉作業：
1.你的主角甚麼時候最快樂？
2.你的主角有甚麼才能？
3.如果你的主角想改變自己，那第一件改變的會是甚麼？
4.你的主角認為自己最偉大的成就是甚麼？
5.你的主角最珍藏的財產是甚麼？
6.你的主角最浪費的行為是甚麼？
7.甚麼時候你的主角會撒謊？
8.你的主角最後悔的是甚麼？
故事角色 - 誰是你的主角
9.你的主角所做的第一個戲劇上的選擇是甚麼？
10.為什麼你的主角需要去做選擇，而不是採用別的簡單方式？
11.當主角做了戲劇上的選擇之後，有甚麼立即的成效？
12.其他角色在主角戲劇上的選擇之後，會有甚麼影響？
2009年10月11日 星期日
2009年10月6日 星期二
2009年10月5日 星期一
2009年10月2日 星期五
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