1.一組一篇果醬短篇，不用畫分鏡直接上台講精彩的分鏡和鏡頭使用
一組八分鐘上台說明分析。
2009年12月27日 星期日
2009年12月26日 星期六
12/29本週二的課程..
成意..
週二大家準備的短片欣賞分鏡及故事講評
請通知每組的代表務必抓在 8分鐘之內講完
我要安排一個見面會
講題：我的廣告會轉彎
主講人：許志成(廣告業界尊稱 許歡)
大綱：
1.我的母親是台東最紅的人像攝影師 - 我從哪裡來
2.廣告的Art最愛掛在嘴邊的Tone and Manner - 從攝影轉到Photoshop
3.人生的轉變 - 打打非洲鼓 救救這世界
4.我個公司需要你!! - 案例的影片發想企畫與分鏡
5.推薦電影：鋼琴師
monbaza 張耘之
-
就像數列一般把音符安排的根本是命中注定那樣的天衣無縫
http://www.facebook.com/monbaza
週二大家準備的短片欣賞分鏡及故事講評
請通知每組的代表務必抓在 8分鐘之內講完
我要安排一個見面會
講題：我的廣告會轉彎
主講人：許志成(廣告業界尊稱 許歡)
大綱：
1.我的母親是台東最紅的人像攝影師 - 我從哪裡來
2.廣告的Art最愛掛在嘴邊的Tone and Manner - 從攝影轉到Photoshop
3.人生的轉變 - 打打非洲鼓 救救這世界
4.我個公司需要你!! - 案例的影片發想企畫與分鏡
5.推薦電影：鋼琴師
monbaza 張耘之
-
就像數列一般把音符安排的根本是命中注定那樣的天衣無縫
http://www.facebook.com/monbaza
2009年12月19日 星期六
2009年12月10日 星期四
12/15腳本作業
1.個人連續動作修改
2.每組一則短片分鏡和劇本，以後每週都要交一則
上面2項請組長統整在PPT裡，共2則PPT，未交名單也請交來。
3.各組討論參賽計畫
2010/01/19~01/26
個人10鐘與老師討論，整學期的學習狀況
2.每組一則短片分鏡和劇本，以後每週都要交一則
上面2項請組長統整在PPT裡，共2則PPT，未交名單也請交來。
3.各組討論參賽計畫
2010/01/19~01/26
個人10鐘與老師討論，整學期的學習狀況
2009年12月5日 星期六
12/8腳本作業
1.個人兩則廣告分鏡及劇本，交給組長統整在一個PPT
2.個人一張連續動作分鏡，交給組長統整在一個PPT
3.整組影片要全部拍完，剪輯完。劇本和分鏡，放在PPT
總共有3份PPT 交給小老師 謝謝
2.個人一張連續動作分鏡，交給組長統整在一個PPT
3.整組影片要全部拍完，剪輯完。劇本和分鏡，放在PPT
總共有3份PPT 交給小老師 謝謝
2009年11月28日 星期六
12/1腳本作業
1.香奈兒60秒分鏡
2.香奈兒2分20秒分鏡，不用畫分鏡，只要增減PPT頁面，打上敘述內容
3.個人糖果劇本要完成分鏡
上面3項，分別用PPT黨，共有3個PPT黨，請組長統整好給小老師，星期一9點前給
4.每組拍攝的影片要剪輯好第一幕，課堂帶來
2.香奈兒2分20秒分鏡，不用畫分鏡，只要增減PPT頁面，打上敘述內容
3.個人糖果劇本要完成分鏡
上面3項，分別用PPT黨，共有3個PPT黨，請組長統整好給小老師，星期一9點前給
4.每組拍攝的影片要剪輯好第一幕，課堂帶來
2009年11月22日 星期日
本周上課每組請攜帶可錄影的照相機--記得帶腳架(或到音像實驗室借用)
我將會要求
每組改編以下劇本進行分鏡與拍攝
---------------
改編自 白舒瑋 4960R062 的兩顆糖果 與 盜夢偵探
第一場 場景：大樓內 時：日
人物：女孩 男人
△男人身上有塊白點
△在一所市立醫院裡，掛號處那裡除了人來人往外，還有一個看起來很奇怪的人，男人站在掛號處及急診室之間來回渡步，一下東張西望似乎在找些什麼又一下侷促不安的搖動。
△有一個女孩眼睛張大的看著每個人的動作，似乎覺得觀察別人的反應及表情是一種樂趣。
△這時女孩發現了在此處唯一一個不一樣的人，她走到男人的身邊，眼睛閃著光望著男人，此時男人發現了他，也回望著小女孩，滿臉疑惑，小女孩伸出了小手抓著男人的衣角，拉了拉晃了晃，小小的嘴巴微微的開起。
女孩：「請問～你在找什麼？」
男人：「呃…什麼？」
小女孩：「我覺得～你是這裡唯一不一樣的人。」
男人：「你說什麼？」
△這時男人眉頭皺了皺，可他心裡覺得甩開女孩拉著的手又有點不太好，這時他就轉了身蹲在小女孩的面前。
[以下請加上劇情.. 接到第二場]
第二場 場景：咖啡館內 時：日
人物：女孩 男人
△ 男人眉頭稍緩，看著戶外呆望
女孩：「請問～可以告訴我…你到底在找什麼嗎？」
男人：「你可以看到我這裡有個白點嗎？」
△ 女孩臉色驚恐…
女孩：「你是……？」
男人：「你真的看得到嗎？」
△ 女孩驚恐轉微喘息…
女孩：「不可能的…你不是真的！」
△ 男人起身，要對女孩解釋，發現女孩憑空消失了..
男人：「你真的看得到嗎？」
△男人望向咖啡廳的四周
---------------
請攜帶超人特攻隊剪接檔
每組改編以下劇本進行分鏡與拍攝
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改編自 白舒瑋 4960R062 的兩顆糖果 與 盜夢偵探
第一場 場景：大樓內 時：日
人物：女孩 男人
△男人身上有塊白點
△在一所市立醫院裡，掛號處那裡除了人來人往外，還有一個看起來很奇怪的人，男人站在掛號處及急診室之間來回渡步，一下東張西望似乎在找些什麼又一下侷促不安的搖動。
△有一個女孩眼睛張大的看著每個人的動作，似乎覺得觀察別人的反應及表情是一種樂趣。
△這時女孩發現了在此處唯一一個不一樣的人，她走到男人的身邊，眼睛閃著光望著男人，此時男人發現了他，也回望著小女孩，滿臉疑惑，小女孩伸出了小手抓著男人的衣角，拉了拉晃了晃，小小的嘴巴微微的開起。
女孩：「請問～你在找什麼？」
男人：「呃…什麼？」
小女孩：「我覺得～你是這裡唯一不一樣的人。」
男人：「你說什麼？」
△這時男人眉頭皺了皺，可他心裡覺得甩開女孩拉著的手又有點不太好，這時他就轉了身蹲在小女孩的面前。
[以下請加上劇情.. 接到第二場]
第二場 場景：咖啡館內 時：日
人物：女孩 男人
△ 男人眉頭稍緩，看著戶外呆望
女孩：「請問～可以告訴我…你到底在找什麼嗎？」
男人：「你可以看到我這裡有個白點嗎？」
△ 女孩臉色驚恐…
女孩：「你是……？」
男人：「你真的看得到嗎？」
△ 女孩驚恐轉微喘息…
女孩：「不可能的…你不是真的！」
△ 男人起身，要對女孩解釋，發現女孩憑空消失了..
男人：「你真的看得到嗎？」
△男人望向咖啡廳的四周
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請攜帶超人特攻隊剪接檔
11/24腳本分鏡繳交作業
每個人都要交下面4項，組長請1.2.3項各別分開，整組統整好放入各別PPT裡，每組總共3則PPT，請組長把未交名單寫清楚，學號姓名。
11/23星期一晚上8點前給我，拜託各位準時交，不要在分開寄了，我有時會搞混，謝謝!!
1.香奈兒60秒分鏡，整組放在一起一份PPT,香奈兒不用畫分鏡，廣告出現的畫面，穿插頁面或刪減，在標題上，簡單敘述廣告畫面。
2.香奈兒2分鐘分鏡，整組放在一起一份PPT
3.課堂廣告分鏡，整組放在一起一份PPT，個人掃瞄、拍照圖和廣告劇本放在一起，依序放入
11/23星期一晚上8點前給我，拜託各位準時交，不要在分開寄了，我有時會搞混，謝謝!!
1.香奈兒60秒分鏡，整組放在一起一份PPT,香奈兒不用畫分鏡，廣告出現的畫面，穿插頁面或刪減，在標題上，簡單敘述廣告畫面。
2.香奈兒2分鐘分鏡，整組放在一起一份PPT
3.課堂廣告分鏡，整組放在一起一份PPT，個人掃瞄、拍照圖和廣告劇本放在一起，依序放入
11/24腳本分鏡繳交作業
每個人都要交下面4項，組長請1.2.3項各別分開，整組統整好放入各別PPT裡，每組總共3則PPT，請組長把未交名單寫清楚，學號姓名。
11/23星期一晚上8點前給我，拜託各位準時交，不要在分開寄了，我有時會搞混，謝謝!!
1.香奈兒60秒分鏡，整組放在一起一份PPT,香奈兒不用畫分鏡，要在原檔廣告沒有的地方穿插，敘述內容
2.香奈兒2分鐘分鏡，整組放在一起一份PPT
3.課堂廣告分鏡，整組放在一起一份PPT，個人掃瞄、拍照圖和廣告劇本放在一起，依序放入
11/23星期一晚上8點前給我，拜託各位準時交，不要在分開寄了，我有時會搞混，謝謝!!
1.香奈兒60秒分鏡，整組放在一起一份PPT,香奈兒不用畫分鏡，要在原檔廣告沒有的地方穿插，敘述內容
2.香奈兒2分鐘分鏡，整組放在一起一份PPT
3.課堂廣告分鏡，整組放在一起一份PPT，個人掃瞄、拍照圖和廣告劇本放在一起，依序放入
2009年11月15日 星期日
2009年11月7日 星期六
11/3腳本分鏡作業
1.自創的糖果劇本，被退的要繼續分析。
2.第六組16格分鏡。
3.第一組、第二組分享一則影片分析，限制在老師給的檔裡。
4.期中考是自己編的糖果劇本及分鏡。
5.11/10課堂要剪輯超人特攻隊。
請組長統整好給游成意，大家準時交，星期一10點交
2.第六組16格分鏡。
3.第一組、第二組分享一則影片分析，限制在老師給的檔裡。
4.期中考是自己編的糖果劇本及分鏡。
5.11/10課堂要剪輯超人特攻隊。
請組長統整好給游成意，大家準時交，星期一10點交
2009年11月3日 星期二
第七周 故事角色 - 探索角色的實用技巧 用現在式和主動語態的描寫
07 故事角色 - 探索角色的實用技巧 用現在式和主動語態的描寫
發表：動畫影片的劇本編寫 三段式含角色描述(各組一個)
(Best of Animation02-Zudusi Sniega)
各組課前作業(話劇劇本提案 含三段式含角色描述)
發表：動畫影片的劇本編寫 三段式含角色描述(各組一個)
(Best of Animation02-Zudusi Sniega)
各組課前作業(話劇劇本提案 含三段式含角色描述)
2009年10月30日 星期五
小老師 好言相勸
11/2腳本分鏡作業
1.課前看完瓦力(瓦力是老師上上禮拜說的)。
2.自創故事：一名女子給男子兩顆糖，這個畫面要感動觀眾，起大家用力發揮
每個人都要一篇，請星期一晚上10前交來，組長把組員的作業統整在一個WORD檔裡，未交的給我學號名字。
3.請第七組，分析一則影片，限制在老師給的影片，課堂分享給大家。
1.課前看完瓦力(瓦力是老師上上禮拜說的)。
2.自創故事：一名女子給男子兩顆糖，這個畫面要感動觀眾，起大家用力發揮
每個人都要一篇，請星期一晚上10前交來，組長把組員的作業統整在一個WORD檔裡，未交的給我學號名字。
3.請第七組，分析一則影片，限制在老師給的影片，課堂分享給大家。
2009年10月27日 星期二
第六周 故事角色 - 角色的最少行動、認知失調、衝突、與主角的需要
06 故事角色 - 角色的最少行動、認知失調、衝突、與主角的需要
甚麼力量阻止主角達成目標？對手是誰？
發表：動畫影片的劇本解說與賞析(各組一個)
(Best of Animation02-Beton)
(Best of Animation02-The Runt)
各組課前作業(動畫影片的劇本編寫 三段式含角色描述)
甚麼力量阻止主角達成目標？對手是誰？
發表：動畫影片的劇本解說與賞析(各組一個)
(Best of Animation02-Beton)
(Best of Animation02-The Runt)
各組課前作業(動畫影片的劇本編寫 三段式含角色描述)
課堂裡的作業和課後作業
大家早安
為了執行明確
以後阿
課堂裡的作業
可以最多兩人進行
這是因為考慮到上課的時間短
而我們需要進行的內容還有不少
所以用這樣的方式進行
下課之後的作業
則以每個人自己做為主要規範
除非有特別說明和討論
這樣好嗎 大家?
加油喔~~
為了執行明確
以後阿
課堂裡的作業
可以最多兩人進行
這是因為考慮到上課的時間短
而我們需要進行的內容還有不少
所以用這樣的方式進行
下課之後的作業
則以每個人自己做為主要規範
除非有特別說明和討論
這樣好嗎 大家?
加油喔~~
2009年10月26日 星期一
往後上課會每一次都點名
各位同學
往後上課會每一次都點名
以下是來自學校的通知
請大家告訴大家喔~~
-----------------
崑山科技大學98學年度第一學期學生選課已確定，請各系助理轉告各班任課老師
上網進行網路點名，以便學務處進行輔導工作。
※如有任何問題，請諮詢學務處生活輔導組，
-----------------
往後上課會每一次都點名
以下是來自學校的通知
請大家告訴大家喔~~
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崑山科技大學98學年度第一學期學生選課已確定，請各系助理轉告各班任課老師
上網進行網路點名，以便學務處進行輔導工作。
※如有任何問題，請諮詢學務處生活輔導組，
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2009年10月23日 星期五
2009年10月22日 星期四
2009年10月20日 星期二
2009年10月19日 星期一
明天上課內容更動
05 劇本作業推舉
各組進行組內討論 推舉兩個最有潛力的劇本
(每個人不管是新創的還是臨摹的 都請將目前這幾周累積下來的彙整一下)
在課堂上發表
(Best of Animation01-guard dog)
世界奇妙物語-
廁所的塗鴉 (場景只有一個的困境與突破)
親切成金(編劇的決定 到底要不要滿足觀眾)
劇本摹寫
將腳色互換的版本
(Best of Animation02-Horn OK Please)
劇本摹寫
將時空轉化為台灣現代
各組課前作業開始(動畫影片的劇本摹寫與賞析)
各組進行組內討論 推舉兩個最有潛力的劇本
(每個人不管是新創的還是臨摹的 都請將目前這幾周累積下來的彙整一下)
在課堂上發表
世界奇妙物語-
廁所的塗鴉 (場景只有一個的困境與突破)
親切成金(編劇的決定 到底要不要滿足觀眾)
劇本摹寫
(Best of Animation02-Horn OK Please)
劇本摹寫
將時空轉化為台灣現代
各組課前作業開始(動畫影片的劇本摹寫與賞析)
2009年10月18日 星期日
2009年10月17日 星期六
第五周 前周作業討論與劇本作業推舉
05 劇本作業推舉
各組進行組內討論 推舉兩個最有潛力的劇本
在課堂上發表
(Best of Animation01-guard dog)
劇本摹寫
將腳色互換的版本
(Best of Animation02-Horn OK Please)
劇本摹寫
將時空轉化為台灣現代
各組課前作業開始(動畫影片的劇本摹寫與賞析)
各組進行組內討論 推舉兩個最有潛力的劇本
在課堂上發表
(Best of Animation01-guard dog)
劇本摹寫
將腳色互換的版本
(Best of Animation02-Horn OK Please)
劇本摹寫
將時空轉化為台灣現代
各組課前作業開始(動畫影片的劇本摹寫與賞析)
2009年10月15日 星期四
2009年10月13日 星期二
本周課堂作業與討論 兼看[一席之地的劇情大綱]
課堂作業
Hero的
[腳色分析] 男主角
1.你的主角甚麼時候最快樂？
秒數:
內容概述:
2.你的主角有甚麼才能？
秒數:
內容概述:
3.如果你的主角想改變自己，那第一件改變的會是甚麼？
秒數:
內容概述:
4.你的主角認為自己最偉大的成就是甚麼？
秒數:
內容概述:
5.你的主角最珍藏的財產是甚麼？
秒數:
內容概述:
6.你的主角最浪費的行為是甚麼？
秒數:
內容概述:
7.甚麼時候你的主角會撒謊？
秒數:
內容概述:
8.你的主角最後悔的是甚麼？
秒數:
內容概述:
[更多討論]
故事角色 - 誰是你的主角
9.你的主角所做的第一個戲劇上的選擇是甚麼？
10.為什麼你的主角需要去做選擇，而不是採用別的簡單方式？
11.當主角做了戲劇上的選擇之後，有甚麼立即的成效？
12.其他角色在主角戲劇上的選擇之後，會有甚麼影響？
如何以第三周[銀幕故事的要素]來看待[一席之地的劇情大綱]
Hero的
[腳色分析] 男主角
1.你的主角甚麼時候最快樂？
秒數:
內容概述:
2.你的主角有甚麼才能？
秒數:
內容概述:
3.如果你的主角想改變自己，那第一件改變的會是甚麼？
秒數:
內容概述:
4.你的主角認為自己最偉大的成就是甚麼？
秒數:
內容概述:
5.你的主角最珍藏的財產是甚麼？
秒數:
內容概述:
6.你的主角最浪費的行為是甚麼？
秒數:
內容概述:
7.甚麼時候你的主角會撒謊？
秒數:
內容概述:
8.你的主角最後悔的是甚麼？
秒數:
內容概述:
[更多討論]
故事角色 - 誰是你的主角
9.你的主角所做的第一個戲劇上的選擇是甚麼？
10.為什麼你的主角需要去做選擇，而不是採用別的簡單方式？
11.當主角做了戲劇上的選擇之後，有甚麼立即的成效？
12.其他角色在主角戲劇上的選擇之後，會有甚麼影響？
如何以第三周[銀幕故事的要素]來看待[一席之地的劇情大綱]
2009年10月12日 星期一
第四周 故事角色 - Hero 木村拓哉的角色探討
04 故事角色 - Hero 木村拓哉的角色探討
(電影-Hero )
(Best of Animation01-Historia tragica com final feliz)
塗鴉作業：
1.你的主角甚麼時候最快樂？
2.你的主角有甚麼才能？
3.如果你的主角想改變自己，那第一件改變的會是甚麼？
4.你的主角認為自己最偉大的成就是甚麼？
5.你的主角最珍藏的財產是甚麼？
6.你的主角最浪費的行為是甚麼？
7.甚麼時候你的主角會撒謊？
8.你的主角最後悔的是甚麼？
故事角色 - 誰是你的主角
9.你的主角所做的第一個戲劇上的選擇是甚麼？
10.為什麼你的主角需要去做選擇，而不是採用別的簡單方式？
11.當主角做了戲劇上的選擇之後，有甚麼立即的成效？
12.其他角色在主角戲劇上的選擇之後，會有甚麼影響？
(電影-Hero )
(Best of Animation01-Historia tragica com final feliz)
塗鴉作業：
1.你的主角甚麼時候最快樂？
2.你的主角有甚麼才能？
3.如果你的主角想改變自己，那第一件改變的會是甚麼？
4.你的主角認為自己最偉大的成就是甚麼？
5.你的主角最珍藏的財產是甚麼？
6.你的主角最浪費的行為是甚麼？
7.甚麼時候你的主角會撒謊？
8.你的主角最後悔的是甚麼？
故事角色 - 誰是你的主角
9.你的主角所做的第一個戲劇上的選擇是甚麼？
10.為什麼你的主角需要去做選擇，而不是採用別的簡單方式？
11.當主角做了戲劇上的選擇之後，有甚麼立即的成效？
12.其他角色在主角戲劇上的選擇之後，會有甚麼影響？
2009年10月11日 星期日
2009年10月6日 星期二
2009年10月5日 星期一
2009年10月2日 星期五
2009年9月29日 星期二
第三周 銀幕故事的要素 - 雨人、Hero (修正)的故事分析
03 銀幕故事的要素 - 雨人、Hero (修正)的故事分析
(電影-雨人 Rain Man Hero))
塗鴉作業：先前故事、內心需求、刺激誘因、外在目標、準備、敵對力量(對手)、自我啟發、投入著迷、爭鬥、問題解決
(電影-雨人 Rain Man Hero))
塗鴉作業：先前故事、內心需求、刺激誘因、外在目標、準備、敵對力量(對手)、自我啟發、投入著迷、爭鬥、問題解決
2009年9月28日 星期一
台灣電影網有劇本可以下載
讓優良的劇本獲得肯定
電影需要好故事，擁有生花妙筆與生動想像力的劇作家，是好電影背後不可缺少的靈魂要角。為了鼓勵傑出劇本創作者寫出更多令人讚賞的佳作，行政院 新聞局每年都會獎勵該年度傑出的電影劇本作品，頒發10到15萬元不等的獎金(2008年度)。如果您有意報名劇本徵選，請參考新聞局訂定的「徵選優良劇本實施要點」，在該頁面下載報名表，向國家電影資料館報名。
您還可以在臺灣電影網下載閱讀過去得獎的優良劇本：
2009年9月27日 星期日
如何用KMPlayer將「.flv」影片檔轉成其他影片格式？
依照「如何下載Google Video或 YouTube中的Flash影片」這篇文章下載下來的「.flv」影片檔該如何把他轉成一般Windows Media Player播放器可以播放的影音格式呢？
[轉自重灌狂人]
[轉自重灌狂人]
第二周 讓觀眾滿足 - 雨人的數學天賦
02 讓觀眾滿足 - 雨人的數學天賦
(Folimage動畫集-Le chateau des autres)
(電影-雨人 Rain Man)
(Best of Animation01-Kutoja)
塗鴉作業：簡短地寫下你的劇本三幕的個別情節
1. 第一幕 吸引力
2. 第二幕 預期心理
3. 第三幕 滿足感
(Folimage動畫集-Le chateau des autres)
(電影-雨人 Rain Man)
(Best of Animation01-Kutoja)
塗鴉作業：簡短地寫下你的劇本三幕的個別情節
1. 第一幕 吸引力
2. 第二幕 預期心理
3. 第三幕 滿足感
第一周 戲劇就是衝突 - 船長、水手、與主角
01 戲劇就是衝突 - 船長、水手、與主角
(Folimage動畫集-Circuit Marine)
(Best of Animation01-Gopher Broke)
劇本欣賞：金魚男孩 by 何思潔
塗鴉作業：為你的劇本寫下三個句子的前提
1. 一個主角和另一個主角對抗
2. 為什麼這些腳色要互相對抗，才能達到目標？
3. 根據這齣戲，主角的生活會有甚麼改變？
(Folimage動畫集-Circuit Marine)
(Best of Animation01-Gopher Broke)
劇本欣賞：金魚男孩 by 何思潔
塗鴉作業：為你的劇本寫下三個句子的前提
1. 一個主角和另一個主角對抗
2. 為什麼這些腳色要互相對抗，才能達到目標？
3. 根據這齣戲，主角的生活會有甚麼改變？